Superherois i superheroïnes com Súper Pepo

Hola famílies!!

Durant aquest trimestre a Valors hem estat treballant les qualitats que ha de tindre un superheroi o superheroïna i les eines per aconseguir-ho. A més, Súper Pepo ens ha guiat per aconseguir totes les capes per ser un superheroi fantàstic! Hem conegut que per a ser com Súper Pepo hem de tenir una visió especial entrenada per a localitzar als qui necessita la nostra ajuda, dir sempre la veritat, vestit especial per poder posar-nos en la pell de les altres persones, imaginació, saber escolar als altres i força per mobilitzar als altres contra les injustícies.

En l’última sessió, nosaltres també ens vam convertir en superherois i superheroïnes, i vam compartir als nostres companys i companyes quines eren les nostres qualitats per ser com Súper Pepo. Ens voleu veure?

A continuació, us deixem un recull d’imatges amb les nostres capes vermelles que hem aconseguit:

ACTIVITAT PREPARADA PER L’ALUMNAT DE 6è

Aquesta setmana els nens i les nenes de 1r i 2n hem fet una activitat proposada per l’alumnat de 6è.

Moltes gràcies companys i companyes de 6è! Ens ha encantat!

Aquí us deixem la nostra experiència:

Els ratpenats celebrem el carnaval

Hola famílies!!!!

Com esteu? Els ratpenats la setmana passada vam gaudir moltíssim amb la setmana boja!!

A continuació, us deixarem un recull de fotos perquè pugueu veure com de divertida va ser la nostra vestimenta.

Esperem que us agradin!

Feu clic en la imatge per poder visualitzar les imatges.

Dia de la PAU

Benvolgudes famílies,

El passat 30 de gener va ser el dia de la Pau. Nosaltres, 1r i 2n, hem fet algunes activitats relacionades amb aquest dia. A més, hem gaudit moltíssim fent-les.

La classe dels óssos polars (1r A) i els ratpenats (1r B) hem fet un súper cor que hem anomenat “Batecs per la Pau”.

La classe de l’univers (2n) hem demanat un desig creant l’espai dels desitjos.

Esperem que us agradin!

Racons de matemàtiques 1r

Hola famílies!

Al llarg del 1r trimestre hem treballat les matemàtiques d’una manera diferent, mitjançant el joc. Hem realitzat diferents racons matemàtics on hem estat treballant i reforçant els continguts del timestre. Són els següents:

RACÓ BAMBUTXIS: realitzar construccions a partir dels bambutxis.

RACÓ DELS GLAÇONS: treball de la pinça mitjançant una glaçonera, les pinces i els glaçons de colors.

RACÓ DE SUMAR I RESTAR: jugar a dos jocs de taula de sumes i restes. Encaixar els resultats de les sumes i/o restes donades amb diferents peces amb el resultat.

RACÓ DEL QUADRE DE DOBLE ENTRADA: encaixar les peces correctament tenint en compte les entrades en vertical i horitzontal.

RACÓ DE L’OCA: jugar al joc de taula de l’oca.

RACÓ DE LES SUMES AMB PINCES: realitzar les sumes que tenen les pinces de fusta i col·locar-les al resultat corresponent.

RACÓ DE LES MATES-MOSQUES: les nenes i els nens tenen un matamosques. Sobre la taula hi ha uns insectes amb diferents resulats. La mestra diu una operació i els alumnes hauran de caçar el resultat sobre la taula.

RACÓ DE SANEFES: reproduir diferents sanefes que escollin els alumnes lliurement.

RACÓ DEL KAPLA: realitzar construccions a partir de peces de fusta.

Esperem que us agradin les imatges!